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去年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第六十二条中提出“加快教育法制建设进程,完善中国特色社会主义教育法律法规。根据经济社会发展和教育改革的需要,修订教育法、职业教育法、高等教育法、学位条例、教师法、民办教育促进法。”

清华IT学习认证中心主任孙元凯博士透露:“我们曾经与400多家IT企业用人单位的主管进行过访谈,期间我们听到过这样的调侃:刚开始的时候,我们招聘本科生,上岗后发现他们只会说、不会做,狠狠心抬高价码,招聘了研究生,上岗后发现他们更会说,还是不会做。”

上海市政府近日公布了《上海教育事业发展“十一五”规划纲要》,根据规划,明年上海高等教育招生规模的增幅将比今年低一个百分点,同时招生增幅逐年递减,到2010年将减至3;扩大国际学生的规模和层次到2010年,在沪学习的外国留学生将达到6万人。17日,上海市教委主任沈晓明就《纲要》的内容做了详细解读。

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进入“后高考”时代,留学市场也如同这炎热天气般节节升温。然而近来各种大大小小的留学展、留学咨询会上,记者发现,家长和学生们已经不再仅仅瞄准留学大国、名校和“洋文凭”,“实用留学”概念已悄悄取代了“镀金热潮”。对此,记者走访了沪上留学市场的业内人士,详细解析各大留学国家近年来出现的“实用”元素。

来自中国的学生陈志英说:“因为没有钱,许多聪明勤奋的学生没有机会学习最新知识和了解宇宙。但现在,因为‘开放课程计划’,知识传播到越来越多的人,并将惠及整个人类。”来自法国巴黎的学生莱利帕斯科说:“麻省理工‘开放课程计划’是一项慷慨和有远见的计划,比1000次伊拉克战争改变世界的作用还大。”

《学生体质健康标准》是从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,采取百分制记分,并根据学生生长规律划分不同组别规定测试项目。如小学一、二年级需测试项目为身高、体重、坐位体前屈3项,初中以上年级测试项目有6项,其中包括身高、体重、肺活量3项必测项目,以及50米跑、立定跳远等选测项目。目前,该市自2004年开始推广实施《学生体质健康标准》,已实施的高校和中小学数量约占全市学校的50,成绩及格率达到95.9。(记者 张灵)

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笔者认为,彭焕新身上不为金钱利益所累所纠缠、敢于放弃舒华的生活从新开始的大气和排除艰难险阻、认准了就脚踏实地干下去的勇气值得我们学习。而纵观现在很多年轻人的行事作风,不是瞻前顾后就是畏首畏尾,总是在名利的诱惑下难以取舍、身陷矛盾和纠葛中不能自拔最终还是得过且过、一事无成。

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每到开学时,她悄悄地为贫困生交上书本费、午餐费;冬天里,庞老师看到有的学生穿得单薄,她就把家里的衣服拿给他们穿;平时,学生有病了,她毫不吝啬地为他们垫付医药费……只要是庞亚维看到了、知道了,她就会默默地去帮助孩子们。12年来,庞亚维先后资助了身边的14名学生。她深有感触地说:“因为自己就是在好心人的资助下才得以完成学业。我要把这份关爱传递下去,要用点燃我希望的火种继续点燃孩子们的希望,用社会给予我的爱心温暖更多孩子的心。”

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英国政府近期还推出5000个绿色工作实习岗位,为14-19岁的年轻人未来的职业生涯提供新的选择方向。这项名为“绿色人才”的计划是为了培养未来的环境型领导人才,让年轻人在今后的绿色经济中找到工作机会。为“绿色人才”计划提供实习岗位的是英格兰境内6个世界一流的环境中心。(李震英编译)

朱华是杨浦区的一名初三考生。她告诉记者,如果她“推荐”第一志愿填报交大附中,第二志愿填报控江中学,对于她来说,第二志愿等于没有填报,因为每年填报控江中学的学生都会超过招生计划。但是,如果朱华选择“自荐”,第一志愿填报交大附中,第二志愿填报控江中学,她有机会参加两所学校的面试,也可能获得两所学校的预录取资格。“选择‘推荐’可能只有一次面试机会,而‘自荐’则可能有两次面试机会。”再三权衡,杨浦区的朱华同学决定放弃“推荐”资格,参加“自荐”选拔。

习惯养成的最好机制,是形成孩子的自身需求,而不是来自外在的强制;习惯养成的最高境界,是形成孩子的自觉行动,而不是随外界的变动而改变。正是在这样的核心理念指引下,作为一线教师,就会明显地感觉到,我们的学校教育,恰恰缺失的是像家长般倾心地爱孩子,像教育家运用科学方法教育孩子,特别是在各种功利性因素的干扰下,不太重视学生良好习惯的养成。具体地说,一些学校的管理,缺乏一种教育学生养成良好习惯的长效机制,缺乏从做人、做事、学习、交往等方面全方位培养学生的整体规划,缺乏全身心哺育学生的教育热情和教育耐心,缺乏学校、家庭、社会三结合教育学生的良好文化积淀和宽松的人文环境。我们常常听到的是“学校教育不是万能的”,我们常常见到的是,一些中小学校很“看好”的“优秀生”或“特长生”,他们的做人处世能力并不容乐观,但学校对此并不重视,也没有努力去改变。

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同样,德阳市的职业学校也面临专业设置的问题,要么陈旧落后,要么盲目跟风,导致有效的资源没有得到充分利用,出现资源紧缺与浪费并存的现象。

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