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  本报讯(记者何春中通讯员毛曙光)在六一儿童节来临之际,新疆巴克图边防检查站组织城乡共建对子———塔城市二工镇留守儿童300余人,到巴克图口岸进行爱国主义教育,并祝孩子们节日快乐,活动赢得了带队老师和驻地群众的一致好评。

就读MBA之前,仅有19.1%学员在企业中担任高层管理人员(总监以上职位),毕业后第一年这一数字上升到28.6%,毕业4年之后则有将近一半的毕业生出任高管职务,其中18.3%的毕业生已经成为董事长、总裁等企业的最高管理层。

去年4月,中英教育部长第二次峰会在英国举行。会议期间双方就扩大“卓越奖学金计划”、中国大学毕业生到英国实习、职业技术教育合作、推广语言教学、学历学位互认的延伸问题等广泛交换了意见,达成多项共识并签署了联合声明。中英教育部长第三次峰会将在北京举行,重点讨论两国大学互认学分等议题。

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面对推进“两个加快”的光荣任务,全省广大教师和教育工作者要牢记党和人民的重托,身正为范、学高为师,当好学生健康成长的引路人;爱岗敬业、关爱学生,当好“人类灵魂的工程师”;坚持学习、勇于创新,当好教育科学发展的推动者;矢志奉献、淡泊名利,当好提升民族素质的生力军,使教育工作为我省经济社会发展提供更有力的智力支持和人才保障,为促进我省从人口大省向教育大省和人力资源强省转变作出更大贡献。

中青网4月23日讯(记者殷娅珩刘哲摄影报道)“用心灵感动心灵,用生命影响生命”。昨(22日)晚,原中央新闻纪录电影制片厂高级记者、摄影师兼编导顾泉雄走进北京师范大学,与青年学子谈人生,话感恩,进行了一场心灵对话。本次讲座是“文化长者谈人生”大学校园巡讲系列讲座的第四场,由中宣部、中央文明办、教育部、团中央主办。

“我们的生源很广,除了丹麦学生,在丹麦长大的中国人和外国移民也是一部分。当然中国学生因为从小耳濡目染,在学习中文上有一定的优势。但丹麦学生缺少这类学前教育,因此我们必须从最基本的东西教起。我们尽量为他们提供一个更好的学习环境,使他们能感受到中国,就像居住在中国一样,”中文教师陈建书说。

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■学校可以聘教师,教师也可选学校

针对农村党支部书记文化水平参差不齐,各地经济发展水平、生产特点存在差异,村党支部书记对培训内容的需求不尽相同等情况,四川突出针对性和个性化特征,在培训中采取了大面积布点、分类型办班、按需求设课的办法,实行社会化选学、菜单式管理。

武汉大学校长顾海良代表,华中科技大学校长李培根代表均对取消高校行政级别的建议表示赞同。顾海良认为,高校领导人自身并不喜欢高校行政化,取消高校行政级别是应有之义。李培根则表示,作为高校负责人,他首先是中国工程院院士、大学教授,对于自己的行政级别平常并不太关心。高校行政化现象是受社会“官本位”体制的影响,他认为,取消高校行政级别,首先要改变“官本位”体制,减少政府行政力量介入大学管理,还大学真正的自主办学权。

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“优秀管理机制维护者”的角色。所有名校都在长期的管理过程中形成了行之有效的管理机制。这套机制无论对校长还是普通教职工,都是广泛适用的。管理与被管理成为大家的自觉行为。它保证了学校管理的科学化、制度化、规范化,最大限度地防止了人为因素干扰。好比计算机良性运作的程序,只要规范操作,就能正常独立运转。当然,好的管理机制是动态的,其操作流程不断接受实践检验,并逐步改善。一套成熟且行之有效的管理机制,不仅能够成就名校,还可以实现名校的“复制”。其管理品牌、管理理念、管理标准等可以整体输出。人们常说“一个好校长就是一所好学校”,应该说,一套好的管理机制比一个好校长更重要。

新华网圣地亚哥10月18日电 (记者 田策)数千名智利学生18日在首都圣地亚哥等多个城市举行示威游行,要求政府尽快对教育体制进行深层次改革。游行学生与防暴警察发生冲突,有291人被逮捕。

大学这样的丑闻观,其实是真正的丑闻,是对一所大学声誉最严重的伤害。世界一流大学也不时有惟利是图之人,学术违规,博取名利,但是,这些学校十分警惕“次生丑闻”,高度防范“次生丑闻”对学术肌体的进一步伤害,因为这是比单起学术造假事件更严重的丑闻,涉及学术的全局和环境。所谓“次生丑闻”,即纵容学术不端,从轻发落,或者打击举报者,这会让学术规范进一步失范,让学校的制度失去权威,会有更多的学者被“激励”去学术违规。通常而言,在健康的学术肌体中,大学与研究机构,会以“零容忍”的态度对待学术抄袭、造假,一旦确认造假行为,不管涉及什么人,对学校有多大“伤害”,不但会向社会通报,开除当事学者,还会记录进征信系统,伴其终身,其他大学与学术机构,很难再聘任其担任工作,情况严重者,还会进入司法程序,受到法律惩处。

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新华网广州6月6日电(记者孔博)来自汶川县龙溪乡阿尔寨小学的84名小学生,6日上午在深圳边防军营重新拿起课本,回到已经离别了26天的课堂。广东边防七支队、深圳市松禾成长关爱基金等单位举行了简朴的复课仪式。

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